尽管参与全国静坐抗议的全国教育工作者协调委员会（CNTE）教师主要来自瓦哈卡州第22分会，公共教育部长马里奥·德尔加多·卡里略（Mario Delgado Carrillo）表示，过去两年间联邦政府已向该组织拨款超过230亿比索，用于教育项目、基础设施建设和教师支持。
在总统克劳迪娅·希恩鲍姆（Claudia Sheinbaum）的晨间新闻发布会上，德尔加多强调，这些资金是针对瓦哈卡州教育系统整体改善的一部分，主张通过对话解决教师诉求。
「瓦哈卡州的教育问题至关重要，目前参与抗议的多数教师都来自这里，」他指出。
他具体说明，资金已用于丽塔·塞蒂娜（Rita Cetina）、贝尼托·胡亚雷斯（Benito Juárez）及青年书写未来（Jóvenes Escribiendo el Futuro）等项目，为各教育阶段学生提供奖学金，并投入学校修缮、设备更新及教育落后地区改善。
仅瓦哈卡州教师薪资调整一项，就已投入近29亿比索，另有2.1亿比索用于支付退休教师的工龄津贴。
与此同时，联邦政府宣布将启动全国教师咨询程序，以制定替代现有教师职业发展系统单位（Usicamm）的新方案。德尔加多·卡里略表示，该咨询将于8月新学年开启前进行，届时教师将集中准备开学工作。
「总统（La Presidenta）要求我们倾听每一位教师的声音。我们将逐校开展沟通，」他强调。
他透露，政府计划在新学年启动前一周完成咨询，并在下一届常规会议期间将成果转化为立法提案。
德尔加多指出，废除Usicamm是总统克劳迪娅·希恩鲍姆政府100项承诺之一，目标是建立国家与教师之间更公平、透明的合作关系。
他强调，新方案必须保障教师的劳动权益，确保入职、晋升与岗位调动过程公开公正，杜绝腐败、偏袒与任人唯亲现象。
「我们不是在对抗教师，而是在与他们共同建设教育的未来。」
点评：本文揭示了墨西哥政府在教育改革中试图以财政投入与制度对话双轨并行，回应教师群体长期诉求。尽管CNTE仍坚持抗议，但联邦层面正通过具体项目与制度重构，尝试打破僵局。关键在于新咨询机制能否真正实现教师参与的实质化，而非形式化。瓦哈卡州作为抗议中心，其教育困境的解决路径，或将影响全国教师政策的走向。
原文来源：Excelsior：https://www.excelsior.com.mx/nacional/sep-exhibe-23-mil-mdp-apoyos-maestros-oaxaca-protestas